Der Hochschullehrgang dient der Qualifizierung von Schulassistent:innen und Lehrpersonen im Umgang mit Schüler:innen mit einer Diagnose aus dem Autismus-Spektrum. Die Teilnehmenden sollen befähigt werden, im Umgang mit Autismus an der Gestaltung von förderlichen Lern- und Alltagssituationen mitzuwirken und erfolgreiche Autismus-spezifische Prävention und Intervention zu leisten. Ziel ist es, betroffene Kinder und Jugendliche zu verstehen und zu begleiten und ihnen dadurch eine erfolgreiche, zufriedenstellende und sinnvolle Teilhabe am Bildungsprozess zu ermöglichen. 

• 2 Semester 
• 10 ECTS-AP